Giáo viên, học sinh Trường THCS Quang Trung, phường Phố Hiến trong ngày tựu trường.

Điểm sáng của giáo dục toàn quốc

Năm học 2025 - 2026 đánh dấu một hành trình đầy nỗ lực của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh. Đứng trước những yêu cầu mới từ mô hình chính quyền 2 cấp và các chủ trương lớn, toàn ngành đã chủ động tháo gỡ khó khăn, ổn định hoạt động dạy và học. Học sinh được bảo đảm cơ hội học tập, chất lượng giáo dục đại trà, các cuộc thi, kỳ thi mũi nhọn đều ghi nhận những thành tích đáng tự hào.

Được đánh giá có tính sáng tạo và ứng dụng cao, đề tài nghiên cứu sử dụng ống gốm trong xây dựng nhà chờ xe buýt để giảm nhiệt và giữ nhiệt của nhóm học sinh Trường Greenfield School Ecopark Campus (xã Phụng Công) đã chinh phục huy chương vàng cuộc thi phát minh và sáng tạo thế giới WICO 2026 diễn ra giữa tháng 7 tại Hàn Quốc. Thành tích này không chỉ khẳng định năng lực nghiên cứu của học sinh mà còn cho thấy tiềm năng đưa các sản phẩm khoa học từ nhà trường đến gần hơn với thực tiễn. Em Phạm Đỗ Bảo Châu, thành viên nhóm nghiên cứu chia sẻ: Khi học sinh được học trong một môi trường khuyến khích sáng tạo, được trao cơ hội nghiên cứu, được thầy cô đồng hành và được tin tưởng, chúng em hoàn toàn có thể tự tin bước ra sân chơi quốc tế bằng chính tri thức, bản lĩnh và những giá trị mình tạo ra.

Năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh có hơn 700 lượt học sinh đoạt giải tại các kỳ thi, cuộc thi cấp tỉnh, cấp quốc gia và quốc tế. Trong đó, có 125 giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT, xếp thứ 10 toàn quốc về tỉ lệ đoạt giải; 2 học sinh đoạt giải Nhất cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, được tham dự hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế; nhiều học sinh đoạt giải vàng các cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc tế; 1 học sinh giành quyền tham dự chung kết chương trình Đường lên đỉnh Olympia.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, tỉnh xếp thứ 9 toàn quốc về điểm trung bình các môn thi; nhiều môn thi nằm trong nhóm 10 địa phương có điểm trung bình cao nhất toàn quốc. Đặc biệt, tỉnh có 1 học sinh đạt thủ khoa toàn quốc khối A01.

Đổi mới tư duy tạo những đột phá

Năm học 2026 - 2027 là năm đầu tiên các trường mầm non, phổ thông vận hành sau sáp nhập. Việc sắp xếp trường lớp được xác định không chỉ nhằm ổn định tổ chức mà còn tạo động lực đổi mới quản trị, phát huy nguồn lực, nâng cao chất lượng giáo dục. Tại Trường Tiểu học Trần Lãm 1 (phường Trần Lãm) sau sáp nhập với 62 lớp, hơn 3.200 học sinh. Cô giáo Nguyễn Thị Tâm, Hiệu trưởng Trường cho biết: Trường xác định lấy chất lượng và sự phát triển toàn diện của học sinh làm trung tâm; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hạnh phúc và phát huy thế mạnh của đội ngũ, hướng tới những kết quả cao hơn trong năm học 2026 - 2027.

Với chủ đề năm học “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, tỉnh hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, chất lượng, hội nhập, lấy người học làm trung tâm, nhà giáo là động lực quản trị và chuyển đổi số là đột phá. Đẩy mạnh giáo dục STEM, khoa học máy tính, trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ số; đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Để bắt kịp yêu cầu giáo dục và đào tạo phải đi trước một bước phục vụ đổi mới mô hình phát triển của đất nước. Năm học mới, Trường THCS Đoàn Thị Điểm, xã Yên Mỹ phát huy phương pháp dạy học tích cực, vận dụng kiến thức giải quyết những vấn đề trong cuộc sống. Thầy giáo Nguyễn Quốc Quân, Hiệu trưởng Trường chia sẻ: Năm học 2026 - 2027, thầy và trò Trường THCS Đoàn Thị Điểm muốn giáo dục STEM thực sự có ý nghĩa với việc đặt vấn đề cho mỗi chủ đề STEM: “Xung quanh chúng ta đang có vấn đề gì cần được giải quyết?”. Đây là đột phá trong giáo dục STEM năm học 2026 - 2027 mà nhà trường hướng tới để STEM thực sự có ý nghĩa khi nó được bắt đầu từ cuộc sống và quay trở lại phục vụ cuộc sống.

Đồng chí Phạm Đồng Thụy, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh: Năm học 2026 - 2027 tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Đây là 2 nghị quyết rất quan trọng để toàn ngành tiếp tục quán triệt sâu sắc quan điểm, triển khai thực hiện trong hoạt động tại các nhà trường đồng bộ, thực chất, hiệu quả. Ngành Giáo dục và Đào tạo sẽ nỗ lực hết mình tạo những đột phá, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, để học sinh được phát triển trong môi trường giáo dục lành mạnh, kỷ cương, hạnh phúc.

Nguồn: Baohungyen.vn