Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại lớp 3A2, Trường Tiểu học Đồng Châu (xã Đồng Châu).

Được xác định là cấp học đặt nền móng đầu tiên cho sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ em, Trường Mầm non Đồng Châu đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong việc tổ chức các hoạt động, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và tạo môi trường hoạt động, giao tiếp sinh động, hấp dẫn, phù hợp với xu thế phát triển hiện nay. Với sự hỗ trợ của CNTT, những bài học trở nên sinh động hơn thông qua hình ảnh, video, âm thanh, trò chơi tương tác hay các bài giảng điện tử được thiết kế bằng trí tuệ nhân tạo. Trong một tiết học làm quen với môi trường xung quanh, thay vì chỉ quan sát tranh ảnh về các loài động vật, trẻ có thể được xem video trực quan về môi trường sống, tiếng kêu hay hoạt động của từng con vật. Nhờ đó, trẻ được học qua chơi và trải nghiệm bằng nhiều giác quan, góp phần phát triển sức khỏe, thể chất, kỹ năng cảm xúc xã hội, hòa hợp với tự nhiên. Cô giáo Nguyễn Thị Tuyến, Hiệu trưởng Trường Mầm non Đồng Châu cho biết: Trường có 1 trụ sở chính, 3 phân hiệu, 55 nhóm lớp với hầu hết các phòng học có tivi kết nối mạng internet để phục vụ công tác giảng dạy. Trường chủ động xây dựng, khai thác và sử dụng học liệu số trong quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục như: Giáo án điện tử, video hướng dẫn hoạt động cho trẻ, hình ảnh, trò chơi tương tác, bài giảng PowerPoint, học liệu STEAM. Đồng thời, khai thác và sử dụng hiệu quả các phần mềm hỗ trợ thiết kế bài giảng và hình ảnh. Bên cạnh việc tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng, đào tạo về CNTT, nhiều cán bộ, giáo viên của Trường đã tích cực tìm hiểu, ứng dụng các phần mềm thiết kế bài giảng, tạo ra nhiều giờ học hấp dẫn, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.

Tại Trường Tiểu học Đồng Châu, nhận thức rõ vai trò của CNTT, Ban Giám hiệu Trường đã sớm xây dựng kế hoạch triển khai ứng dụng công nghệ trong dạy học phù hợp với điều kiện thực tế. Từ việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đến nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên, tất cả đều được thực hiện đồng bộ và bài bản. Các phòng học được đầu tư tivi thông minh, máy tính, hệ thống âm thanh, máy chiếu và loa; ngoài ra có 4 phòng tin học với 60 máy tính đáp ứng tốt nhu cầu học tập và thực hành của học sinh. Đây là điều kiện quan trọng để giáo viên triển khai các phương pháp giảng dạy hiện đại, tích hợp công nghệ vào từng tiết học. Thay vì lối dạy học truyền thống chủ yếu dựa vào bảng phấn, Trường Tiểu học Đồng Châu đã linh hoạt sử dụng các bài giảng điện tử, video minh họa, hình ảnh trực quan và các phần mềm tương tác. Những tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn hơn khi giáo viên kết hợp trình chiếu slide, video clip hoặc các mô phỏng trực quan. Việc ứng dụng CNTT đã giúp Trường đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, lấy học sinh làm trung tâm. Không còn các bài giảng một chiều, giáo viên tích cực sử dụng hình ảnh, video, bài giảng điện tử sinh động, giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ và hứng thú hơn với mỗi tiết học.

Ứng dụng CNTT trong giờ học môn ngữ văn của lớp 9A, Trường THCS Đồng Châu (xã Đồng Châu).

Đối với Trường THCS Đồng Châu, việc ứng dụng CNTT đang từng bước trở thành hoạt động thường xuyên trong quá trình dạy và học. Thầy giáo Đào Đức Trung, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Hiện nay, Trường có 42 phòng học với 1.952 học sinh. Đến nay, 100% các lớp học được trang bị tivi thông minh để phục vụ công tác giảng dạy. CNTT có vai trò rất quan trọng trong công tác quản lý của Trường; việc quản lý cán bộ, giáo viên; đánh giá chuẩn nghề nghiệp; quản lý tài chính trường học; đánh giá công tác kiểm định trường học đều dùng các phần mềm. Đặc biệt, Trường đã thực hiện học bạ số với tỉ lệ 100% nhằm quản lý điểm và đánh giá, xếp loại học sinh hằng năm.

Sau sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập, xã Đồng Châu có 1 trường mầm non, 1 trường tiểu học và 1 trường THCS, tổng số 161 lớp và 5.211 học sinh. Xác định giáo dục là nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, cấp ủy, chính quyền xã luôn dành sự quan tâm về cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục. Trong điều kiện kinh tế của địa phương còn nhiều khó khăn, xã mong muốn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các cấp, các ngành; đồng thời kêu gọi nguồn lực xã hội hóa để các đơn vị trường học có thêm điều kiện nâng cấp cơ sở vật chất, nhất là hạ tầng CNTT phục vụ công tác dạy và học.

Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy tại các trường học ở xã Đồng Châu đã và đang mang lại những hiệu quả tích cực, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần tạo nên thế hệ học sinh có kiến thức, kỹ năng số và khả năng thích ứng với yêu cầu của xã hội trong giai đoạn mới.

Nguồn: Baohungyen.vn